Αντιδράσεις έχει προκαλέσει η ανάρτηση της Έλενας Ακρίτα, σχετικά με τον μαθητή που σηκώθηκε από το αναπηρικό αμαξίδιο για να παρελάσει την 25η Μαρτίου.
Ο μαθητής του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου Λαμίας είχε προκαλέσει ρίγη συγκίνησης σε όλη την Ελλάδα, όταν σηκώθηκε από το αμαξίδιο με το οποίο παρήλαυνε και, με τη βοήθεια συμμαθητή του, παρέλασε όρθιος μπροστά στους επισήμους.
@lamiareport.gr Δύναμη ψυχής από νεαρό μαθητή που σηκώθηκε από το αναπηρικό αμαξίδιο για να παρελάσει όρθιος!!! #lr #lamia #Lamiareport #news #greektiktok #tiktokgreece #centralgreece #fyp #fy #video #videoviral #greece #parade ♬ πρωτότυπος ήχος - LamiaReport.gr
Με αφορμή το περιστατικό, η Τομεάρχης Ισότητας και Δικαιωμάτων ΣΥ.ΡΙΖ.Α., Έλενα Ακρίτα, έκανε την παρακάτω ανάρτηση στο Facebook:
«Με ρίγη εθνικής συνείδησης υποδέχτηκαν έντυπα και ιστοσελίδες το περιστατικό με ΑμεΑ μαθητή που σηκώθηκε από το αναπηρικό αμαξίδιο και περπάτησε υποβασταζόμενος στην παρέλαση.
Ένα αποτρόπαιο δείγμα μισαναπηρισμού, όπου ο "αρτιμελής" είναι ανώτερος από τον "ανάπηρο". Γιατί όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι, αλλά μερικοί είναι πιο ίσοι από τους άλλους. Ένα ΑμεΑ άτομο "υστερεί" σύμφωνα με τους άγραφους νόμους μιας ρατσιστικής, κακοποιητικης κοινωνίας.
Θα περιμένουμε την επόμενη χρονιά τους εναπομείναντες ανάπηρους πολέμου, τους ήρωες που παρελαύνουν με αμαξίδια, να σηκωθούν και να περπατήσουν.
Ο ρατσισμός κρύβεται στις λεπτομέρειες. Εδώ, σε μια πράξη που αποθεώνεται για όλους τους λάθος λόγους.
Τους τραγικά λάθος λόγους».
Μετά τα σχόλια κάτω από τη δημοσίευσή της, η κ. Ακρίτα έσπευσε να διευκρινίσει σε σχόλιο το εξής: «Ο μισαναπηρισμός δεν έγκειται στην πράξη αυτή καθεαυτή, αλλά στο γεγονός ότι και σε ΑμεΑ έχει περάσει η αντίληψη ότι όρθιος τιμάς την πατρίδα σου καλύτερα απ’ ό,τι καθιστός σε αμαξίδιο. Και γι’ αυτό ευθύνεται μια κοινωνία που λυσσαλέα πολεμάει την κουλτούρα της συμπερίληψης».
Ανάμεσα σε αυτούς που σχολίασαν την ανάρτηση της Έλενας Ακρίτα ήταν και η «υπεύθυνη παρέλασης» της Λαμίας, η οποία επεσήμανε ότι πριν σχολιαστεί το οτιδήποτε θα έπρεπε να ληφθεί υπόψη πώς αισθάνεται ο ίδιος ο μαθητής:
«Απορώ πώς κάνετε κριτική, ενώ δε γνωρίζετε το ίδιο το παιδί, τις ανάγκες του, τις επιθυμίες του, το πλαίσιο στο οποίο μεγαλώνει. Σας πληροφορώ ως υπεύθυνη της παρέλασης ότι είχε έντονη επιθυμία το παιδί να περάσει στην παρέλαση, αλλά και να περπατήσει. Εγώ ως γυμνάστρια οφείλω να σέβομαι τις επιθυμίες των μαθητών μου και τον τρόπο που θέλουν να αυτοπροσδιορίζονται», έγραψε χαρακτηριστικά η εκπαιδευτικός.
Πηγή: star.gr