Αναστάτωση στην Ιτέα μετά την επίθεση και τον τραυματισμό δύο μαθητών. Τα μαχαιρώματα έστειλαν τα παιδιά σε νοσοκομείο, με τους γονείς τους, να ζητούν την παραδειγματική τιμωρία του δράστη…
Από το μαθητικό πάρτι του σχολείου τους, στην Ιτέα, τραυματισμένοι σε νοσοκομείο, από τα μαχαιρώματα που προηγήθηκαν. Δύο παιδιά χτυπήθηκαν ευτυχώς ελαφρά, με το μαθητικό πάρτι να ολοκληρώνεται πρόωρα. Ως δράστης φέρεται ένας εξωσχολικός που ήδη έχει ταυτοποιηθεί και αναζητείται. Πρόκειται όπως αναφέρουν οι πληροφορίες, για ένα άτομο που έχει απασχολήσει στο παρελθόν και πάλι την αστυνομία για άλλες υποθέσεις. Οι γονείς των παιδιών, προσπαθούν να συνέλθουν από το ισχυρό σοκ που υπέστησαν και περιμένουν τη σύλληψη του νεαρού.
Το αιματηρό επεισόδιο σημειώθηκε λίγο μετά τα μεσάνυχτα του Σαββάτου 12 Νοεμβρίου σε κατάστημα εστίασης στην Ιτέα. Οι μαθητές της 3ης τάξης του Γενικού Λυκείου Ιτέας πραγματοποιούσαν εκδήλωση για την χρηματοδότηση της εκδρομής του σχολείου τους. Μια παρέα παιδιών, λίγο μετά τα μεσάνυχτα, βγήκε από το κατάστημα και πήγε προς την παραλία.
Εκεί σύμφωνα με τις πληροφορίες, εμφανίστηκε εξωσχολικό άτομο, κάτοικος Αράχωβας, ο οποίος -σύμφωνα πάντα με τις ίδιες πληροφορίες- έχει απασχολήσει τις Αρχές και στο παρελθόν. Ακολούθησε συμπλοκή για άγνωστο λόγο, κατά την οποία ο εξωσχολικός έβγαλε μαχαίρι και τραυμάτισε δύο μαθητές στο πόδι, τον ένα μάλιστα πιο σοβαρά.
Οι δύο μαθητές κατέληξαν στο Νοσοκομείο Άμφισσας όπου και νοσηλεύονται εκτός κινδύνου. Τα όσα έγιναν έχουν προκαλέσει μεγάλη αναστάτωση στην Ιτέα, με τους γονείς των τραυματισμένων παιδιών, να ζητούν από την αστυνομία να βρει και να περάσει χειροπέδες στον δράστη.
Ο ιδιοκτήτης του μαγαζιού που έγινε ο μαθητικός χορός στην Ιτέα εξηγεί μιλώντας στο newsit.gr: «εδώ στον χορό δεν έγινε κάτι. Όλα αυτά έγιναν έξω από το μαγαζί. Απ’ο,τι ακούστηκε αυτά τα παιδιά είχαν προηγούμενα αλλά δεν είναι ντόπια παιδιά. Δεν είναι από την περιοχή μας και δεν ξέρουμε πολλά πράγματα γιατί έγινε όλο αυτό.»
Ρεπορτάζ: Άννα Τριανταφυλλιά Τσούτσα
Πηγή: newsit.gr
| Σας άρεσε; Πατήστε... |
|---|